მეცხრე დღე

ტრენინგის ბოლო დღე,საკმაოდ საინტერესო იყო და დროც შეუმჩნევლად გავიდა,რადგან გავეცანით ერთმანეთის ნაშრომებს,პრეზენტაციებს,ვიყავით ერთმანეთის თეთრი და შავი ოპონენტები. ასევე მოვისმინეთ სასარგებლო რჩევები ჩვენი ტრენერისგან.საბოლოდ ტრენინგის ძალიან კმაყოფილი ვარ, რადგან ბევრი სასარგებლო რამ ვისწავლე.

მერვე დღე

დღევანდელი დღე დაეთმო ფასილიტაციას. ვისწავლე თუ როგორ გავუწიო ფასილიტაცია კლასს მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების პროცესში და  როგორ გავაუმჯობესო სასწავლო პრაქტიკა ტექნოლოგიების გამოყენებით.ასევე  ბლოგზე ჩავაშენეთ პორტფოლიო  და ჩვენი ნამუშევრები.ჩემთვის ეს დღე ღირებული იყო,უკვე ვიცი როგორ შევქმნა ჩემი პორტფოლიო.

მეშვიდე დღე

დღევანდელი დღე დაიწყო მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის განხილვით.მივიღე რამოდენიმე  შენიშვნა, რასაც ჩავასწორებ.ვისწავლე თუ როგორ უნდა ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების რუბრიკაში. ხაზი გაუსვით იმას რომ სწავლება მოსწავლეზე ორიენტირებული უნდა იყოს. გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების როლს სასწავლო პროცესში,იმას რომ დავალებები უნდა გადანაწილდეს მოსწავლეთა  შესაძლებლობების მიხედვით. ავტვირთეთ საქაღალდეები დრაივზე,რაც ძალიან მოსახერხებელია.

მეექვსე დღე

დღეს გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს და გავაკეთეთ კომენტარები.მითითებებისა და შენიშვნების საშუალებით მოვახდინე ჩემი ნამუშევრის გადახალისება.გავეცანით მე-4 მოდულს. ამ მოდულზე მუშაობისას კიდევ უფრო დავხვეწე Power-point - ში მუშაობა. შევისწავლე ვიდეო რგოლის ჩაშენება პროექტში. გავიგე როგორ შევქმნა მოსწავლის პრეზენტაციის სავარაუდო ნიმუში.პრობლემის  დასახვა და მისი  გადაჭრის გზები.

მეხუთე დღე

დდღევანდელი დღე ჩემთვის საინტერესო იყო.გავეცანი ინტერნეტის გამოყენების უამრავ შესაძლებლობებს პროექტებით სწავლების პროცესში.ასევე თუ როგორ უნდა დაამყარონ მოსწავლეებმა ურთიერთკავშირი  ელ-ფოსტის, ონლაინ ჩატის მეშვეობით.
ბლოგები და ინტერნეტ  თანამშრომლობითი დოკუმენტები  მოსწავლეებს  აძლევს  საშუალებას,ერთობლივად იმუშაონ პროექტებზე  და ონლაინით გაუზიარონ ერთმანეთს  მათი  ნამუშევრები.მიმაჩნია,რომ  ეს ყველაფერი  ძალიან  პრაქტიკული  და საუკეთესო საშუალებაა  აზრთა შეჯერებისა და დროის დაზოგვისთვის.
დ

მეოთხე დღე

ჩემთვის დღევანდელი დღე იყო ძალიან პროდუქტიული, გავეცანი შეფასების 5 მიზანს, რაც აუცილებელი წინაპირობაა  ეფექტური სწავლებისთვის, რომელიც უკეთ გამოავლენს მოსწავლეთა ცოდნას და საჭირო უნარ ჩვევებს.  ამით მე საშუალება მომეცემა შეფასების მონიტორინგი შეუფერხებლად ვაწარმოო...
ვფიქრობ თანდათან გავერკვიე და აღარ გამიჭირდება.

მესამე დღე

დღეს განვიხილეთ წინა მეცადინეობაზე მოცემული დავალება და თან მიმოვიხილეთ.ასევე გავეცანი მე-2 მოდულს,რამაც დამაფიქრა პროექტის არსზე და მნიშვნელობაზე.შევაფასე ჩემს მიერ დაწერილი პროექტის მონახაზი,რამდენად განუვითარებდა მოსწავლეებს სააზროვნო უნარებს და 21 -ე საუკუნის უნარ ჩვევებს.თითქოს მარტივია, მაგრამ ამავდროულად რთულიც,  რაც სიღრმისეულ წვდომას მოითხოვს.

დღე მეორე

განვიხილეთ საშინაო დავალება პროექტის გეგმასთან დაკავშირებით.მოვისმინე საპროექტო იდეები და გავეცანი პროექტის მოთხოვნებს.
ჩემთვის ეს მნიშვნელოვანი იყო, რათა მივიღე რჩევები ჩემს იდეასთან დაკავშირებით.
გავეცანი პუბლიკაციის მომზადებას,გავიგე მისი მიზანი.

დღე ერთი

მე მოვისმინე დღის წესრიგი   21 საუკუნის პოექტით სწავლების შესახებ.რაც  შესაძლებლობას მაძლევს მოსწავლეებს განუვითარო  მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და გავზარდო მათი ჩართულობა სასწავლო პროცესში.
 მე შევქმენი ჩემი ბლოგი და გავიგე თუ როგორ ვიმუშაო მასში.გავეცანი სახელმძღვანელოს.
 იმედი მაქვს კარგად გავიგებ ჩემს შესასრულებელ დავალებებს წარმატებით განვახორციელებ მას ტრენინგის პროცესში.